Sự phát triển nhận thức là gì và cách đánh giá sự phát triển của trẻ Mẫu giáo?
Sự phát triển nhận thức tập trung vào việc dạy cho trẻ cách xử lý thông tin, hình thành các khái niệm, tập có quan điểm riêng và tăng cường khả năng ngôn ngữ. Mục tiêu chính của sự phát triển nhận thức là tăng cường khả năng phát triển của não, qua đó giúp trẻ hiểu và ứng xử được trong thế giới xung quanh.
Cha mẹ hãy quan sát nếu trẻ thực hiện được các khả năng sau và đánh giá số lần thực hiện các kỹ năng này dựa trên 3 mức độ: thường xuyên, thỉnh thoảng và không bao giờ.
Những kỹ năng sau thường được các trẻ 2-3 tuổi thực hiện. Quan sát nếu con bạn có khả năng:
- Có thể tìm được một vật thể bị giấu dưới 2, 3 lớp
- Có thể sắp xếp các vật theo hình dạng và màu sắc
- Có thể đóng kịch được
- Có thể nói tên chính xác một số màu
Những kỹ năng sau thường được các trẻ 3-4 tuổi thực hiện. Quan sát nếu con bạn có khả năng:
- Có thể hiểu được khái niệm đếm và đếm được vài số
- Có thể tiếp cận các vấn đề bằng một hướng suy nghĩ
- Có thể hiểu được khái niệm thời gian
- Có thể nghe theo các hướng dẫn
- Có thể kể lại các phần của một câu chuyện
- Có thể hiểu được khái niệm giống và khác nhau
- Có thể đóng trong một vở kịch tưởng tượng.
Những kỹ năng sau thường được các trẻ 4-5 tuổi thực hiện. Quan sát nếu con bạn có khả năng:
- Có thể đếm đến mười hoặc hơn
- Có thể nêu tên chính xác ít nhất là bốn màu
- Có thể hiểu tốt hơn về khái niệm thời gian
- Biết được các vật được sử dụng hằng ngày trong nhà, ví dụ: tiền, thức ăn, máy móc trong nhà
Sự phát triển nhận thức ở trẻ
Cách thúc đẩy trí thông minh của trẻ
Các hoạt động giúp tăng cường sự phát triển tri thức của trẻ gồm có: học về màu sắc, hình dạng, kích thước, chữ cái và con số. Các trẻ nhỏ từ 3-5 tuổi, chỉ mới bắt đầu học về thế giới xung quanh. Sự phát triển tri thức còn giúp tăng cường các kỹ năng điều khiển cơ lớn và nhỏ cho trẻ.
Sau đây là danh sách những hoạt động có thể giúp trẻ phát triển thể chất tốt hơn:
Hình dạng
Cho trẻ xem các bức ảnh về các vật thể có hình dạng khác nhau. Sử dụng các vật có hình dạng đơn giản trước, ví dụ như hình tròn, hình vuông và tam giác. Sau đó, hỏi trẻ chỉ ra sự giống nhau giữa các vật thể xung quanh nhà và các hình dạng mới được xem. Một khi trẻ đã quen và có thể chỉ ra được các hình đơn giản, cha mẹ nên thử các hình dạng phức tạp hơn như hình chữ nhật, hình thang.
Màu sắc
Mỗi ngày, cha mẹ nên chọn một màu sắc mới để dạy trẻ trong suốt ngày hôm đó. Sau đó cho trẻ chỉ ra các đồ vật có cùng màu với màu vừa được học. Nên bắt đầu cho trẻ học bằng các màu chủ đạo, sau đó đến các màu phụ. Một khi trẻ đã quen thì chuyển sang các màu nhẹ nhàng hơn.
Con vật
Cho trẻ xem các bức ảnh về các con vật khác nhau, nói cho trẻ biết đó là con gì, và con vật đó phát ra tiếng kêu như thế nào, có đặc điểm gì nổi bật. Ví dụ: khi cho trẻ xem hình về ngựa vằn thì các sọc đen trắng sẽ là thứ dễ nhận ra nhất. Bắt đầu bằng các con vật thường thấy như mèo, chó và ngựa. Một khi trẻ đã quen thì chuyển đến các con vật lạ hơn.
Dọn dẹp
Cho trẻ tự sắp xếp đồ chơi theo bất kỳ thứ tự nào. Có thể sắp xếp theo độ lớn, nhỏ, màu sắc hoặc hình dạng.
